我与众多上网成瘾孩子的家长一样，伤心、愤怒、揪心、痛恨、后悔、无奈。。。。。。不时地伴随着我和我的家庭。我的儿子今年已19岁了，在读大一，他是从初中时就开始接触电脑游戏的，每天不是上机上网玩游戏，就是游戏书籍，学习成绩一落千丈。在我们家长得压制下，他勉强把高中读完，考入一所民办大学读书。但是进入大学后，不在我们家长控制之下，就如同摆脱了笼子的鸟一样，完全不能约束自己，每天晚上从7点开始到网吧去玩游戏一直到晚上12点过了才回宿舍睡觉，第二天又不能按时正常上课。就这样，第一学年上半学期期末考试下来，七门功课中有三门不及格，不光是影响了学习，而且他做任何事情都提不起精神来，身体每况愈下。今年春节过后，我参加了济南宏开教育培训学校举办的家长培训班活动。在活动中，我认真听了中国著名素质教育家、中国戒网瘾第一人陶宏开教授的报告，也一直在思考一个问题：我儿子及众多的孩子沉迷于网络游戏，到底是什么原因造成的，究竟是谁的错？通过参加这次活动，特别是听了陶教授的报告，我深深感到，使我们家长出了错，是这个社会出了错。一、“望子成龙”，心情急躁，方法简单粗暴。自从有了孩子以后，就想孩子有朝一日学业有成，事业有成，当家长的脸上也有光。因为这么多年来，在社会上不管招聘什么，只要好一点的职位都需要有文凭，当工人、农民永远生活在社会的最底层。所以，我们家长所做的一切都是问了孩子的读书，孩子的任何爱好都要服从于读书。记得孩子上小学四年级时，有一天我下班回家，发现他还没有做完作业，正在拼模型，我一怒之下，就将他的模型扔了出去。从此以后，我的孩子再也没有拼模型了，难道这是孩子的错吗？显然是我这个父亲错了，方法简单粗暴，把一个小孩儿的正当爱好都抹杀了。二、学校实行精英教育，教书不育人。我的孩子小学时读的是我们市里有名的一所小学，但是他比较调皮。在他读小学四五年级时，有一次，不知是哪一位领导要来学校视察，老师居然将他关在一个单独的房间里，说是怕影响学校的声誉等。学校开展培、竞赛等活动也以调皮为理由不让他参加。所以，小孩子弄不好就会在学校里受到歧视，以致他们幼小的心灵里留下阴影。三、社会教育失误，政府管理失控。多年来，大量低级趣味、光怪陆离、负面的文艺作品和电视节目以及与之相关的场景、情节、画面等出现在书籍、电视、网络中，而政府在这方面，要么是没有相关法律、法规，要么就是失去监控，不闻不问。在济南宏开教育培训学校家长培训班上听了陶教授的报告，我深深地感到，我可能无力改变这个社会，无力改变这个环境，但是我必须改变我自己，改变我教育孩子的方法，也许这样，我的孩子可能还有一线希望。