子女教育 姚录岐家庭文化之四
　　我家是两位姑娘，各有特点。大姑娘性格开朗，善于交往，有责任，有担当，善于坦露心机，善于思考发现问题。记得上初中时，她因病住院，发烧厉害，我催医生注射青霉素，医生说‘皮试’后不能用青霉素。我说，姑娘在家感冒发烧时，我经常给打青霉素，‘皮试’从来没有问题。这时姑娘问医生，我爸爸‘皮试’用‘蒸馏水，您用什么？医生回答用生理盐水，医生的回答提醒了我，我建议医生用蒸馏水再做一次皮试，结果皮试没有问题，当即打了青霉素，病情就明显减轻了。姑娘善于思考，善于发现问题的此情此景，给我留下深刻印象。小姑娘聪明善良，勤奋刻苦，勇于承担问题，善于解决问题。她大学毕业，读研是保送的，工作是自我争取的。记得小姑娘上幼儿园我骑自行车送她时，一路上给她讲了好多，那次她却一句都不回应，我问她为啥，她回答‘我嫌浪费我声音，当时只有三岁多，能这样自我解嘲的回答，令我惊叹不已，记忆犹新。两个姑娘现在都在北京，各自的工作都很好。尤其两个在给我和妻子尽孝方面，一个比一个有心，一个比一个心细，一个比一个体贴。但我却想对孩子说，你们只知道给父母尽孝，你们可知道父母心头最大的惦记，对未来幸福最大的期盼是什么，就是你们一生事事顺心，平安幸福。为了这一点，爸爸妈妈特把咱们家在子女教育方面的传统，总结如下，希望你们在今后的子女教育中，继续发扬光大：
　　1。让孩子从小学会吃苦受罪，因为吃苦受罪，才可能把书念成。记得我小时，我父母常对我说：【老天在一个人出生时，就给其规定了一生吃苦受罪的总量，有福的人是小时受罪，福祸各半的人是中年受罪，最惨的是老年受罪】。这句话虽无科学依据，但却极富哲理。人只有小时吃苦受罪，认清社会，磨练意志，长大才可能成就事业。现在大多数家庭，宁肯父母受罪，也不让孩子吃一点儿苦，这不是爱孩子，而是害孩子，生生剥夺了孩子做‘有福人’的机会。我的孩子小时，我领孩子上街碰到乞丐，就对孩子讲：这个乞丐小时不愿吃苦受罪，所以没有学下本领，长大只能讨吃要喝。
　　2。让孩子从小学会借用别人的智力资源。因为‘一个人能否成才，不仅要靠自己，更重要的要靠不断吸纳别人的智力资源做大做强自己。’这里三个层面十分重要：A。要首先看到自己的长处，你看自己长处，你才会有自信，你有自信，才会有广泛的人缘，有广泛人缘，你才能有效借用别人智力；B。看和自己近距离交往的人（家中的每个人，单位中和自己一个班组的人），首先要看人家的长处，只有看人家长处，你才会明白应该向人家借用那些智力；C。看你所处的单位（包括你的整个家庭），首先要看正能量，不能只盯着负能量；因为你看整个单位的正能量，你就不知不觉受正能量影响，在为单位凝聚正能量的同时，你人生的正能量就会越聚越多，事业就会越来越兴旺。
　　3。让孩子从小养成总结事物内在规律的习惯。凡事都有其内在的规律性，只有探知规律，按规律办事，才能把事情做好。所谓【熟能生巧】，其中的“窍”，就是在熟练过程中知道了规律并按规律办事。要孩子明白，做作业只是手段，不是目的，目的是要在做作业过程中掌握学习内在规律即学习窍门，而窍门全靠自己思考总结才能得到，只有总结学习窍门 即学习的内在规律，才能取得事半功倍的效果；孩子养成探求内在规律习惯，对工作后成就人生非常重要。
　　4。让孩子从小强化自己的联想能力。现在科技发展日新月异，一切工作都要靠创新才能见效，而创新主要靠联想能力，所以必须重视培养孩子的联想能力。比如父母给孩子一个词，一句话，一个场景，一件事，然后问孩子从中可以联想到哪些？孩子回答后，父母要及时补充孩子未回答的联想；并且进而引导孩子深思：众多联想相互间的逻辑联系是什么；通过分析逻辑联系，进而分析在这个联想统一体中，哪些是主要方面，那些是次要方面，解决问题必须首先抓主要方面。
　　5。让孩子从小学会优化选择。要教育孩子，无论做什么事情，之前都要想到几种做法，然后从中选择最好的，做后更要总结完善。因为一个人的成功，做事方法至关重要。

　　附：
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