“在线教育是颠覆者的游戏”慧学院首席规划师于鹏如是说，教育应该分为三个层面：一是课堂教育，学校的“长板教育” ；二是辅助教育，也就是课后辅导班教育 ；三是家庭教育。在线教育一定能够颠覆的是辅助教育，传统培训班。而对课堂教育来说，它是一个补充和促进”。
　　众所周知，辅导班都是按小时收费，老师放慢上课节奏，延长课时无疑可以带来更大的利益，这与小时工无异。效率低下已经成为辅导班教育不能解决的顽疾。尽管目前辅导教育市场绝大部分都掌握在课外辅导班的手中，但在线教育的成长速度已经超过许多人的预期。
　　根据调研机构数据显示，2013年，在中国平均每天新增在线教育机构2。6家，全年新增在线教育机构近千家。研究机构iMedia　Research的数据分析显示，2013年中国在线教育市场规模预计为924亿元，同比增长32。9。未来几年中国在线教育市场将保持每年30以上的增速，2015年中国在线教育市场规模将超过1600亿元。看似力量悬殊的“颠覆者游戏”在“前戏”结束后，课外教育市场的格局也将发生翻天覆地的变化。
　　但在线教育靠什么来颠覆这个如今已然可以和课堂教育分庭抗礼的课外辅导班教育 ？在北京第五中学的校长、特级教师张斌平看来，在线教育的优势在于优质教育资源、高科技运用以及时间和空间选择上的自由。追根究底，它们都是为了解决教育中的效率和效果问题，这也成为在线教育与传统辅导班教育明显区隔的关键所在。
　　事实上，在线教育宣扬的提高学习效率，落到实处就是快速发现短板并及时解决，而在线教育能否担此重任仍然存疑。北京大学教育学院赵国栋教授在《面对》中就表示，“就现在在线教育的人工智能发展水平来说，绝对不可能准确地判断出学生学习的精确短板。”在教授看来，无论是技术发展程度还是在线教育提供的内容质量等，都不是一蹴而就的。
　　而这些疑虑对于鹏来说，都是不存在的。“在线教育中，所有学习都是要用效果来衡量的，运用科技手段就可以精准高效的解决问题”。
　　据了解，慧学院通过三年半的筹备，与15个省30所顶尖名校建立了教育联盟。这也就意味着，只要进入慧学院，就可以自由享受所有这些学校中的优质资源，包括名师知识点讲解、海量针对性习题、各阶段试卷等。
　　值得一提的是，慧学院中的习题、考题都是各名校进行了科学设计的。例如一道选择题四个选项，除了正确选项以外，另外三个选项设置的背后也能体现出学生对知识点的掌握程度和思考过程。
　　因此，学生只需要做少量设计科学的习题，慧学院运用成熟的大数据、云计算等技术手段就能够迅速找出这个学生存在的短板，并及时推送已经细化到5分钟以内的相关知识点内容讲解和同一类型的习题来进行检验。而随着学生在慧学院留下的数据越多，基于数据的分析也就会越精准详细，效率也就越高。快速高效解决短板对于在线教育来说已经触手可及。
　　尽管如此，在线教育由于可以进行“24×7”全天候学习，但实际情况可能就演变成永远不学习。一般学生对学习这件“艰苦的体力劳动”必然会产生惰性，这也会使在线教育效果和效率大打折扣。对于这个问题，慧学院也找到了相应的解决办法，那就是通过开发家长端，将已经习惯被排除在学习过程之外的家长再次“拉回来”。一部手机就可以控制上网时间，随时了解孩子的学习情况和效果，家长也能更有的放矢地帮助孩子克服学习惰性，为孩子在线学习保驾护航。
　　“在线教育必然颠覆辅导班市场，5年内会死掉一半”，于鹏很看好这场游戏的结局。在线教育需要颠覆的不仅是辅导班市场，还有上千年来学生和家长对于学习场景和方式的认知，这不可不说是在下一盘“大棋”，“颠覆这游戏”确实值得期待。