近年来，各级党组织把农村党员教育工作作为基层党建工作的一项重要内容。在认真部署，狠抓落实的情况下，广大农村党员干部的整体素质和带领群众致富的能力有了一定提高。但农村党员教育工作仍然存在学习方式方法不活、教学资源缺乏等问题。要解决这个问题，就必须坚持问题导向原则，在课程谋划、内容设置、教学方法、师资配备等方面细化措施、精准发力，推动农村党员教育培训工作扎实有效开展。
　　注重因材施教，改变传统农村党员教育培训方式，在“精准”上狠下功夫。牢固树立按需培训理念，针对不同文化、年龄的党员，掌握需求，做好因材施教。要有针对性地制定培训方案、设计培训专题、教学内容，为农村党员量身定做学习计划，分层次、分类别、分阶段办班，做到党的事业发展需要什么就培训什么，通过精准的培训模式，切实让农村党员的脑袋“富起来”。 
　　注重灵活教学，改变传统农村党员教育培训方式，在“接地气”上狠下功夫。以开会学文件、听报告为主的学习教育方式，致使农村党员教育工作墨守成规，必须用贴近实际、贴近生活、贴近群众的教学方式方法，让农村党员学习教育更“接地气”。利用合作社、“学习强国”等学习平台，邀请专家、领头致富人等人才定期为农村党员“充电”，让农村党员有兴趣、听得懂、学得进。同时，大力推行“互联网加教育培训”，通过手机微信公众号进行“送”学，切实让农村党员教育学习方式“活起来”。
　　注重整合资源，改变传统农村党员教育培训方式，在“整合”上狠下功夫。最大限度地整合优化培训资源，从“源头”上抓实学习教育质量。依托基层对口人才培养计划实施，选派教师进修，不断提高教师的政治理论素养和业务能力。同时，面向全国优秀师资力量，邀请他们进行专题讲座，解决师资力量紧缺、教学水平不高等难题，切实让农村党员教育学习质量“高起来”。