前不久，反映现代家庭生活的电视连续剧《都挺好》引发全民追剧，其如万花筒般折射的家庭关系百态、家庭成员矛盾舆论场激起无数涟漪。苏家每个子女在为人处世上都或多或少呈现出某种“病态”，而这些“病”的形成，不约而同地指向了一个问题——有什么样的家教家风，就孕育什么样的子女。
　　家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。中国传统文化历来对家教家风极其重视，诸如“养不教，父之过”“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”等古语典故，强调的都是家庭教育的重要与不易。好的家教，能助人立德立言、成人成才，也就是个人的“身修”；能教导家庭成员和睦相处、齐心协力，也就是家庭的“家齐”，进而才有“修身齐家治国平天下”的大格局、大境界。正是在这代代相传的耳濡目染中，孕育了中华民族博大精深的家国文化和家国情怀。
　　父母相亲相爱，对子女一视同仁；兄弟姐妹之间互爱互敬、有情有义；立德树人，长辈以身作则、言传身教。。。。。好的家教家风，是积极向上的、充满爱意的、温暖智慧的，而不是貌合神离的、分崩离析的、彼此敌对的，甚至让家庭成员带着永久的伤痕烙印。好的家文化，能给奋斗的家人以力量，能给漂泊的游子以温暖。一个家庭的家风，对内影响着个人的品格，对外影响着社会的风气。家风是社会风气的重要组成部分，一个社会的风气，必体现于每一个家庭之教、家教之风、家风之修中。千千万万家庭的家风，支撑的是民风社风国风。从这个角度来看，《都挺好》中的家庭关系及其背后的家教家风，也可以成为千万家、全社会的一面镜子。
　　家和万事兴，千家万户真的好，国家才能好，民族才能好。