当今各地的教师维权一般不再集中在工资拖欠问题上，一般都实属教师遭受非法处理、非法职德绑架性攻击和学校的不公正损害与处理。老师遭受家长等社会无拾真相的舆论绑架性的攻击，致使遭受教育部门或其他部门的不公正合法处理，除由于网络和自媒体信息的炒作扩散便利因素外，一般来讲，由于孩子受老师教育，孩子毕竟年幼，家长无论怎么样也会事先与老师本人有个见面沟通了解，对于极端反常根本不事先与老师本人联系沟通的家长或社会绑架性攻击，一般祸因更可能来自于学校内部，比如，学校领导因报复泄私指使他人或个别同事在家长的背后煽风引火、奸邪挑拨、妖言惑众所致，当然当今更多的教师维权是因直接受到校方一贯的不公正歧视、排异、报复打击、剥夺、损害、侵害乃至欺凌所致，此类往往老师通过长期反复多方维权，地方基层一些机关职能部门往往不作为或推诿踢球，无奈之下就会网上投诉曝发，由于爆料的内容情节都是真实颇具实际的，故在各方自媒体平台尤其“抖青天”或“抖青军”的正义呐喊下，会蝶潮为舆论海啸，也更是形成隔空的高层喊话，于是当地主官和主管部门会被“抖青天”“抖青军”抖得惶恐悸慌，惟恐高层会来个“弹导性斩首”，也惟恐对本座城市或本部门带来洞黑性“震挂”，于是启动应急管理，釆取组织措施止沸平骇，但一段冲霄之后势必惊动了一些地方的某些教育官员和一些地方的校长联盟中的某些敏感人员的警悸神经，惟恐国家的大政风标会对其既利现实体制和神权专制地位来个急转雹冰，致使其职责悠闲、管理买办、威权圣旨、公资私拥、专制捂朽、得意任为、法外桃园的天宫盛陵“洒手西还”，去教课又没有一线教师的铮铮本领，而且人们昔日直今的心目中可尊可信并不在有权位还是普通人，也不在是在台上还是台下，最后自己极有可能然沦得个啥也不是，于是校长联盟（各地都有微公号微群微博群等）中的某些心虚过敏德才本不配位的人便会借助于联盟这种强达的组联优势和公供资源优势，邀合煽使，殿后启动应急维统驱动，调用种种情态构设，编制一些怪茬妖言、阴阳诡异、奸邪刻薄、蓄意捏造的诡诈无稽论调，并调遣大量的马子水喷，恶意攻击、黑陷诋毁、人肉诽谤被舆情高挺的维权教师，于是就让广大网民看到了前后迥异、戏剧反常、判若两人的舆情博弈现象，实际上是有妖在倒鬼，当然也有小部分是来自维权教师所在学校的某些既利邦团和利益冲突者或踩踏人梯者！这也是大白无争的实事，因为这部分和前部分不大一样，大多以歪曲和捏造具体事件情节为特征，而前者主要是抽象诋毁刻薄风凉给人贴标签，所以凡力挺维权教师者，你大可不必怀疑自己的判断力！