《旧唐书•魏徵传》李世民：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历史是一面镜子，可以给人作为借鉴。从1921年的南湖红船到现在2021年，中国共产党经历了峥嵘的一百年的岁月，从只有十几人的队伍日渐壮大到9300多万。我们党不断地接收新鲜血液，一直在创新改革。
　　作为老师，我们也需要在这样的时代河流中努力创新。还记得我们读书的时候，老师每天上课就是教材、粉笔、小黑板，好不容易老师带来一幅彩色的挂图，我就能激动半天，从小我的老师就教育我们我们现在的和平生活和学习机会都是来之不易的，历史长河中有从出生到牺牲都生活在监狱里的小萝卜头，他是多么地渴望学习，他用钉子在地板上写字，学了一些简单的俄语，帮狱中的人们传递消息，还有一摞沾满鲜血的教科书……
　　历史是最好的镜子，学习历史，知道历史，可以让我们时刻保持清晰的头脑。我国的历史又过闪光的荣耀，也有过灰色的屈辱，更有过红色的抗争，虽然我们没有亲身经历过这些，但是作为一名党员教师，我们有职责告诉我们的学生，我们的国家曾经经历过的种种。特别是小学阶段的我们，在从一年级学生进校时，我们就在用自己的身体力行告诉孩子们爱国，对于他们而言他们还不懂到底怎样才是爱国，我用一些短片、纪录片告诉他们，比如他们知道了我们的第一条红领巾其实就是革命先辈用自己的鲜红染成的，现在会有小朋友红领巾掉地上了被人不小心踩了，会很难过地对我说：“老师，我的红领巾被踩了，你说过的，红领巾是鲜血染红的。”之后踩了红领巾的小朋友竟然对着红领巾道歉了。
　　孩子是天真单纯的，我们作为老师，就是在帮助他们给自己涂上最美的色彩。我们有责任让我们的学生以史为鉴，知史爱国！