2020年春节前夕，受疫情影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学”的方式，进行线上教学。根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。
　　于是称呼现了家家户户一个或者两个孩子艮老师在线上开始了没有期限限制的“网约课”，刚开始同学们海比较有新鲜感，但是时间越来越长，好很多家长几乎都要被“网约课”逼疯了一般。很多社交网站上出现了一幕幕家长歇斯底里的期待解放的视频。
　　无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之 千里”，上网课亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。在疫情期间许多家长都担心自己的孩子视力出现问题，2、怕自己的孩子利用网课为借口，沉迷于网络游戏。的确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，近视的度数还会逐 渐增加；而玩网络游戏，轻的会导致近视，重的还会导致学业的荒 废；而在网络世界里，可信度不是100％的，我们不能完全相信 网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。 虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待 上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学习、工 作上获取更多有益信息的高科技工具。
　　停课不停学，隔空不隔爱。希望疫情快一点结束各位同学都能早点回归实体课堂。（ 田俊玲）