“新发展阶段、新发展理念、新发展格局。”此“三新”一出，必将预示着祖国未来美好的发展愿景。透过这“三新”，我联想到未来教育的美丽期遇。作为一名基层党员，一名一线教育工作者，我深切地感受到教育改革以及被重视的程度越来越多。一方面，国家大力倡导并树立了“教育乃国之根本”的标杆方向，让国人越来越对教育深深重视，并在教育行业的投入中逐年提升，教育工作者的待遇问题也得到实惠解决。让无数一线的基层教育工作者潜心教育、静待花开。“十年树木，百年树人。”这个道理人人皆懂！尤其是我们教育人，更应该与时俱进，不断更新自己的教育教学理念，让自己常怀“空杯心态”，树立活到老，学到老的学习意识。这样才能在发展如此激烈的时代适应新的教学、适应新时代的学生。
　　“三新”理念的帮助下，我畅想一下未来教育的模样。首先，我们教育工作者的教书育人的责任会更加重大。未来科技的发展、时代的进步，会让新时代的学生们更加智慧、聪颖。如果我们为师者不去更新学习、改变传统教学的老方式，那么，未来的教学任务你必然胜任不了。其次，我们教学的模式会发生改变，翻转课堂、智慧课堂的出现，教师的角色定位必将会受到前所未有的颠覆。这是教学革命的必然趋势，也是未来教育发展的必然趋势。作为师者，试着改变、试着创新，让你和学生之间的关系、教学的关系在“亦师亦友”“教学相长”之间互动形成，这样你才会找到自己的准确定位。第三，未来教育愿景是美好的，也是现实的。为师者要放下“统治者”的权利身份，要与学生一道在学习的过程中走一个回合。由此，教师的角色就得转变成“合作者”“陪同者”，这样平等的“共同体”师生关系下，才能让学生的“学”与教师的“教”有机结合，让教学在平等、均衡、和谐、愉悦的氛围里茁壮成长。
　　未来已来，教育亦然。让我们一线党员基层教育工作者，在教育的百花园里精耕细作，静候每一朵花的绽放。待到山花烂漫时，我们一起欢笑。那声音一定会传得很远很远！